שימו לב לשינויים: במיקום הקורס- בחולון ובמבנה הקורס- עם או בלי הדרכה.

הטיפול באמצעות הבעה ויצירה התבסס עד לאחרונה בעיקר על תיאוריות פסיכו-דינאמיות קלאסיות, בהן הטיפול ניתן לטווח ארוך. אולם, בשנים האחרונות, גוברת ההתעניינות בשיטות פסיכולוגיות ממוקדות. גורמים שונים עומדים מאחורי השינוי בגישה:  אורך הטיפול, העלות הכלכלית שלו, הצורך לטפל במספר רב של פונים, והרצון לגבש גישה אקטיבית וחדשה, בעלת בסיס תיאורטי מוצק. במשך השנים התפתחו שיטות ממוקדות רבות והתברר שהן לא בהכרח פחות טובות מהשיטות הקלאסיות. בישראל מטפלים בהבעה ויצירה עובדים במסגרות חינוכיות, רפואיות ופרטיות ונדרשים לעבודה ממוקדת אשר תיתן מענה לסיבות ההפניה לטיפול. מאחר ששיטות ממוקדות באמצעות הבעה ויצירה לא נלמדות במוסדות להכשרת מטפלים, מבקשים מטפלים רבים לא רק להרחיב את הידע התיאורטי שלהם על שיטות אלה, אלא גם ללמוד את דרכי יישומן במהלך הטיפול.

מטרות הקורס:

• הקניית ידע תיאורטי אודות שיטות טיפול ממוקדות (דינאמי ממוקד, דיאלקטי ומערכתי).
• יצירת הקשרים יישומיים בין שיטות אלה לטיפול באמצעות הבעה ויצירה עם ילדים ונוער.
• התנסות במיומנויות התערבות הכוללות עבודה יצירתית, סימולציות ודיון במקרים.

מבנה הקורס: (יש לבחור אפשרות עדיפה)

פתיחת הקורס: 15.10.09 

קהל היעד: מטפלים באמצעות הבעה ויצירה, עו"סים ופסיכולוגים מטפלים.

תנאי קבלה: תעודת סיום לימודים בטיפול, המלצות וראיון אישי.

מקום: מכללת תלפיות, יטבתה 7, חולון.

גמול השתלמות: עם ציון, בכפוף להגשת עבודה.

הערה: מספר המשתתפים מוגבל, הקורס יתועד.

טופס הרשמה לקורס טיפול באמצעות הבעה ויצירה בגישה ממוקדת

שם משפחה ______________________       שם פרטי ________________________

ת.ז. _____________________כתובת Email _______________________________

כתובת ___________________________ עיר _________________ מיקוד ________

טלפון בבית ________________________ טלפון נייד _________________________

מקצוע _____________________ השכלה מקצועית ___________________________

מקום עבודה ______________________________________ שנות ותק ___________

שמות הממליצים                               תפקיד                                         טלפון

1. _____________________________________________________________
2. _____________________________________________________________

נא לסמן עדיפות:

1. אפשרות ראשונה (עם קבוצת הדרכה)
2. אפשרות שנייה (ללא קבוצת הדרכה)

אנא לצרף: תעודת סיום לימודים בטיפול, קורות חיים והמלצות

לתאום ראיון אישי ולפרטים נוספים:

ד"ר עדנה ניסימוב נחום, ארליך 22/7 חולון, 052-2228727. ednana@netvision.net.il

מטפלת באמנות, מרצה ומדריכה בתכנית להכשרת מטפלים באמצעות אמנות במכללה האקדמית לחינוך ע"ש דוד ילין. מדריכה במתי"אות גבעתיים ויבנה. זוכת פרס "עמיתי אשלים" לשנת 2000. במסגרת הדוקטורט פיתחה מודל אינטגרטיבי לטיפול באמצעות אמנות עם ילדים המתנהגים בתוקפנות, המשלב גישות שונות: פסיכו-דינאמית, דיאלקטית, מערכתית והתנהגותית-קוגניטיבית.

מעט פרטים נוספים:

הקורס יציע מבנה טיפולי, המכוון להגיע לסוגיה מרכזית של המטופל, ע"פ התיאוריות הרלוונטיות. הדגש יושם על עבודה טיפולית עם ילדים והדרכת מורים והורים, מכיוון שאוכלוסיה זו משותפת למרבית המטפלים. המבנה הטיפולי יכלול אינטייק ממוקד, טכניקות של ציור משפחתי, שיטות יצירתיות ומילוליות במטרה להגדיר את הסוגיה המרכזית, שתנחה את הטיפול.

תהליך הלמידה בקורס יכלול קריאת מאמרים (חוברת המאמרים תחולק למשתתפים), התנסות סדנאית פעילה, כלים לניתוח ודוגמאות מן השדה שיביאו המשתתפים וגם אני. פרט לתיאורי מקרה בהם אדגים את שילוב השיטות שנדון בהם, אציג גם ממצאים מן הדוקטורט שלי שעסקו בבחינת דרכים לטיפול יעיל בילדים תוקפניים. כמו כן, נתנסה בעבודה ממוקדת-דיאלקטית על כעס.

עם תום הקורס נתחלק לקבוצות הדרכה, בהן תינתן ההזדמנות ללוות מקרים מקרוב. כחלק אינטגראלי מעבודתי כמדריכה אני שמה דגש לא רק על נושאים הנוגעים במטופל, בקשר הטיפולי ובשיטה, אלא גם בתכנים של העברה נגדית.